N5基礎日語會話

課程介紹
本基礎會話系列課程可以讓您學習到最基礎文法,讓您聽懂單字和簡短的對話,學習完整系列課程後,並可具備考過N5檢定的能力。

適合對象
學過日語五十音,想聽懂簡單的對話、想看懂簡單的日文句子,想為N5檢定打基礎者。

單元

課程

上課

介紹

基礎會話教室N5(一)

●こちらは趙成さんです。
  這位是趙成先生
●趙さんは留学生ですか。
  趙先生,你是留學生嗎?
●午後も授業です。
  下午也要上課。
●メリーさんはアメリカ人ではありません。
  梅莉小姐不是美國人。
●三越デパートはここです。
  三越百貨公司在這裡。
●これはレモンですか。
  這是檸檬嗎?
●木(もく)曜(よう)日(び)からです。
  從星期四開始。
●旧暦のお正月は、2月の初めです。
  農曆新年是在2月初。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 認識「基本句型」。
2. 認識助詞「と」、「も」。
3. 學習「一樣」、「不一樣」的句型。
4. 場所代名詞的相關用法。


課程介紹
本基礎會話系列課程可以讓您學習到最基礎文法,讓您聽懂單字和簡短的對話,學習完整系列課程後,並可具備考過N5檢定的能力。

基礎會話教室N5(二)

●メリーさんは親切ですね。
  梅莉小姐好親切哦!
●日曜日は静かではありません。
  星期天並不安靜。
●慶応大学はどんな大学ですか。
  慶應大學是怎樣的大學呢?
●日本の冬は寒いでしょう。
  日本的冬天很冷吧!
●パソコンはあまり高くないです。
  個人電腦並不太貴。
●台南は古い町です。
  台南是個古城。
●その大きいのはどうですか。
  那本大的呢?
●そのアルバムはいくらですか。
  那本相簿多少錢。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 形容詞的基本變化及接續。 
2. 詢問金額的用法。
3. 認識轉換語氣「ところで」、「でも」。
4. 學習「非常」、「不太~」的句型。
5. 事物代名詞的相關用法。


課程介紹
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基礎會話教室N5(三)

●今、六時です。
  現在六點。
●私はビールを飲みます。
  我要喝啤酒。
●私はお酒を飲みません。
  我不喝酒。
●メリーさんは香港へ行きます。
  梅莉小姐要去香港。
●一緒に参加しませんか。
  不一起參加嗎?
●駅の改札口で会います。
  在車站剪票口見面。
●テレホンカードで電話をかけます。
  用電話卡打電話。
●7日に台湾へ帰ります。
  7號回台灣。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 學習「時間點」的「開始、結束」的句型
2. 助詞「を」、「で」的相關用法。
3. 認識「移動」動詞、助詞「へ」。
4. 時間及日期用法。
5. 學習「如何邀約」句型。


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基礎會話教室N5(四)

●バスでホテルへ行きます。
  搭巴士到飯店。
●バスで何分かかりますか。
  搭巴士要花幾分鐘?
●中国語で何と言いますか。
  中文要怎麼說?
●趙さんは今、どこにいますか。
  趙先生你現在在哪裡?
●私の家は士林にあります。
  我家在士林。
●故宮博物院には何がありますか。
  故宮博物院裡面有什麼?
●台湾大学には留学生がおおぜいいます。
  台灣大學裡有很多留學生。
●私は中国語がわかりません。
  我不懂中文。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 助詞「で」、「が」的相關用法。
2. 學習「存在」、「有無」的句型。
3. 學習花費「金錢」、「時間」的句型。
4. 表達人、事、物「叫做~」的句型。
5. 學習「だけ」、「なかなか」的用法。


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基礎會話教室N5(五)

●どこへ行きましたか。
  去了哪裡?
●昔はとてもきれいでした。
  以前很漂亮。
●人が多かったです。
  人很多。
●セーターは一枚300元です。
  毛衣一件300元。
●台湾のハンバーガーは日本のより高いです。
  台灣的漢堡比日本的貴。
●台北駅と渋谷駅とどちらが大きいですか。
  台北車站和涉谷車站哪個較大。
●東京は台北ほど多くないです。
  東京沒有台北多。
●日本の歌手の中で浜崎歩が好きです。
  日本的歌手中,我最喜歡濱崎步。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 認識「動詞變化」。
2.「比較」的相關句型。
3. 認識「量詞」。
4. 學習動詞
 ①現在式-肯定句/否定句
 ②過去式-肯定句/否定句


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基礎會話教室N5(六)

●運動したいです。
  想做運動。
●航空会社へ切符を取りに行きます。
  到航空公司拿機票。
●大きい荷物を持ちましょうか。
  要不要我來拿大行李!
●滞在中はたいへんお世話になりました。
  在此期間承蒙照顧。
●明日の天気は電話で聞いてください。
  明天的天氣請打電話問。
●260番のバスに乗ってください。
  請搭260號公車。
學習時間480 分鐘

學習目標

1. 認識助動詞「たい」以及相關文法。
2. 動詞的「音便」。
3. 動詞「禮貌形」的用法。
4. 表達「目的」的句型。


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基礎會話教室N5(七)

●江さんを呼んで下さい。
  請叫一下江小姐。
●ちょっと自転車を貸して下さい。
  腳踏車借我一下好嗎。
●起きてください。
  請起床!
●もう来ていますか。
  已經來了嗎?
●図書館へ行って、雑誌を読みます。
  去圖書館看雜誌。
●残業が終わってから、飲みに行きましょう。
  加班後一起去喝酒吧!
●ボールペンで書いてもいいですか。
  可以用原子筆寫嗎?
●もう、食べてしまいました。
  已經吃完了。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 學習「て形」的相關文法。
2. 請~、表達允許做某動作的句型。
3. 動作的正在進行狀態。
4. 兩個動作前後順序的用法。
5. 某動作做完了的句型。


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本基礎會話系列課程可以讓您學習到最基礎文法,讓您聽懂單字和簡短的對話,學習完整系列課程後,並可具備考過N5檢定的能力。

基礎會話教室N5(八)

●人が多くて、賑やかですね。
  人又多,又熱鬧哦。
●もっと歩いてみましょう。
  再走一走吧!
●試着してみませんか。
  要不要試穿看看呢!
●先にやってみてください。
  請先試試看。
●今日は頭が痛いから休みます。
  因為我今天頭痛所以休息。
●風邪はもうよくなりましたか。
  感冒已經好了嗎?
●それは捨てないでください。
  那個請不要丟。
●勉強しなければなりません。
  一定要唸書。
學習時間600 分鐘

學習目標

1.「形容詞」的兩個形容詞以上接續。
2.「て形」相關用法。
3. 狀態變化的表達。
4.「禮貌形」「和普通形」的差異。
5. 表達「不得不~」的相關用法。


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基礎會話教室N5(九)

●洗わなくてもいいです。
  可以不用洗了。
●中華料理を作ったことがありますか。
  有做過中國菜嗎?
●昆布は先によく拭いた方がいいですよ。
  海帶先仔細擦過較好哦!
●まだ蓋を取らない方がいいですよ。
  還不要把蓋子拿起來比較好哦!
●持って行った方がいいと思いますよ。
  我想帶去會比較好。
●左は表情がよくないと思いませんか。
  你不覺得左邊的表情不好嗎?
●全自動カメラでもいい写真が撮れると言いました。
  他說傻瓜相機也可以拍出好照片。
●写真コンテストで入賞したと聞きましたけど。
  聽說在攝影比賽裏得獎了。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 表示「做、不做某動作」的肯定、否定句型。
2. 表示有「某個經驗」的句型。
3. 建議「他人做某動作」亦或是「不要做某動作」 的用法。
4. 表示「主觀意識:認為、覺得、想」的用法。
5. 陳述「事物」的相關用法。


課程介紹
本基礎會話系列課程可以讓您學習到最基礎文法,讓您聽懂單字和簡短的對話,學習完整系列課程後,並可具備考過N5檢定的能力。

基礎會話教室N5(十)

●訳文を読む前に辞書でわからない所を調べた方がいいですよ。
  看譯文之前先查不懂的地方會比較好哦。
●予習をした後で夜食を食べに行きませんか。
  預習完後要不要去吃消夜呢?
●たぶん大丈夫でしょう。
  大概沒問題吧!
●おいしいでしょう。
  很好吃吧!
●どんな映画を見に行くんですか。
  你要去看什麼樣的電影呢?
●あのたくましい筋肉が好きなんです。
  喜歡那種健壯的肌肉。
●刺し身は嫌いなんじゃないんですか。
  你不是討厭生魚片嗎?
●ちょっと言いにくいんですけど。
  有點難以啟口。
學習時間600 分鐘

學習目標

1. 「もう」、「まだ」的相關用法。
2.  在做動作「前、後」做某動作的相關句型。
3.  表達「推測」、「確認(要對方認同的語氣)」 的句型。
4. 「關心詢問」以及「說明原因理由」的用法。
5   反問句型「~んじゃないんですか」的用法。
6. 「要做某動作卻得~」句型。
7.  表示動作「難、易度」的句型。


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